• Проведение Успешных Учебных Действий

    Являетесь ли Вы учебными дошкольниками в классной комнате или руководителями в зале заседаний, вот 15 помещений, которые Вы могли бы хотеть иметь в виду следующее время, что Вы проектируете учебные действия.

    1. У всех есть способность учиться.

    2. Все учатся в его собственном темпе.

    3. Стажер учится только, когда он готов и мотивирован.

    4. Обучение должно, поэтому, получить стажера, готового и мотивированного, удовлетворяя его потребности.

    5. Обучение должно, поэтому, начаться на уровне стажера понимания.

    6. Начните с простой информации и продвижения к комплексу.

    7. Используйте взаимно знакомые системы взглядов.

    8. Сделайте обучение значащим, систематически организовывая это.

    9. Обеспечьте соответствующие и своевременные материалы поддержки в адекватных количествах.

    10. Часы для и избегают скуки стажера при использовании разнообразия в Ваших действиях, материалах, и разговоре манеры.

    11. Предоставьте стажерам обратную связь и укрепление об их участии.

    12. Обеспечьте достаточное количество времени для повторения и практики.

    13. Дайте стажерам возможность приспособить обучение к новым и различным ситуациям.

    14. Заверьте стажера и используйте его события.

    15. Сделайте обучение практичным, развивая повестку дня, это практично.

    Следуйте за этим помещением, и Вы найдете, что Ваши действия станут все более и более успешными.

    Помнят: , Когда Вы максимизируете свой потенциал, все побеждают. Когда Вы не делаете, все мы проигрываем.

    © Etienne A. Gibbs, MSW